"

爱游戏棋牌,爱棋牌游戏中心,爱游戏官网,收藏备用网址【嗨害嗨】,点击网址进入爱游戏棋牌官网,平台主要有以下栏目:中国足球、国际足球、篮球、NBA、综合体育、...

"
学术动态

当前位置: 学校首页 / 正文

青年教师学术能力提升专题讲座(四)——新文科视野下的体认语言学前沿探索第一讲:理论前沿

2022-05-16 来源:

2022年5月13日15:00,由党委教师工作部(教师发展中心)和科研处联合举办的“青年教师学术能力提升专题讲座(四)——“新文科视野下的体认语言学前沿探索”第一讲:理论前沿在立德楼C117顺利举行。本次讲座由体认语言学研究会会长、中国翻译认知研究会顾问、我校博士生导师王寅教授主讲,党委教师工作部(教师发展中心)部长胡登全教授主持,全校50余名师生参加了此次讲座。

   讲座之始,王寅教授以“新文科”建设为背景,提出了“新文科”与“跨学科”一脉相承,“新文科”应紧扣哲学、与时俱进。王教授总结了西方2500余年来哲学发展的节点和脉络,并以“绿水青山就是金山银山”为例,阐述了语言学与后现代哲学的关系。

在此基础上,王寅教授从“隐喻认知论”“图示范畴论”“SOS理解模型”“事件域认知模型”等方面,阐释“哲学与语言学互为摇篮”。

 

   随后,他从20世纪语言学三场革命及其发展谈到本土化的体认语言学,提出体认语言学(ECL)的语言新观:体认语言学的核心原则是“现认语”解释力(从自身感知经验中找语言成因)。

最后,王寅教授通过体认语言学的具体实践场景,如英语中的升降调和汉语中的4个声调,生动形象地指出理论应当回归实践。并提出“苦己心智,劳己筋骨,以解放学生为己任”的21世纪为师之道。    胡登全对讲座作了总结,他说,王寅教授的讲座,深入浅出地阐述了“新文科”与哲学的互动关系,体现了“语言是社会生产力,语言是民族凝聚剂,语言是知识储备库,语言是人类的家园”,让在场的师生受益匪浅。大家应通过体认语言学学习,理解新时代高等教育发展的内涵,助力学校“新文科”建设。

图/文:党委教师工作部(教师发展中心)、科研处

爱游戏棋牌-爱游戏官网